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姓 名: |
李某某 | 政治面貌: |
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性 别: |
女 | 文化程度: |
大专 |
民 族: |
毕业日期: |
2003/7/7 | |
身 高: |
156厘米 | 毕业院校: |
湖南省郴州幼儿师范学院 |
体 重: |
43公斤 | 所学专业: |
幼儿师范 |
身份证号: |
888888888888888888 | 户口所在地: |
湖南宜章 |
出生日期: |
1984/8/24 | 目前所在地: |
广西贵港 |
婚姻状况: |
已婚 | 现工作职位: |
求职类型: |
全职 | 到职时间: |
三个月 |
工作地点: |
贵港 | 月薪要求: |
[5000]RMB |
意向职位: |
副园长 | ||
其他要求: |
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所属行业: |
教育 | 公司性质: |
民营企业 |
职位名称: |
教师、助理 | 所在部门: |
保教部门 |
职位描述: |
职位描述 1、 制定幼儿园的教学计划,编写教案; 2、 协助园长制定全园工作计划,主持各种会议,检查全园各项工作实施情况; 3、 制定本公司各种规章制度表格、价格表等; 4、 编写运营指导手册、幼儿园和亲子园的各项管理制度; 5、 负责园舍、设备、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园条件; 6、 协助园长完成幼儿园的其它事务。 | ||
所属行业: |
幼儿园 | 公司性质: |
民营企业 |
职位名称: |
教师、行政 | 所在部门: |
保教 |
职位描述: |
1、 负责年级事务并担任幼儿教师特色课程培训讲师; 2、 负责制定本年级的目标及KPI(绩效指标),年级老师的培训,工作指导; 3、 负责制定安排家长沟通机制并跟进进度及效果,对特别事件进行跟进处理; 4、 负责年级的各项活动的安排,例如:运动会,家长会,环境创设等; 5、 制定招生方案并组织实施; 6、 年级教学工作的总结,目标设立; 7、 协调园内外关系,总结园内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。 | ||
所属行业: |
幼教 | 公司性质: |
民营企业 |
职位名称: |
副园长 | 所在部门: |
行政 |
职位描述: |
1 确保幼儿园的方向及策略能从上到下得到良性执行; 2、幼儿园教室环境的全新布局,环境创设; 3、负责教师的目标及KPI(绩效指标)制定,年级老师的培训,工作指导; 4、园里各项大型活动的策划安排; 5、招生方案的制定及实施; 6、协调园内外的关系保证家长与幼儿园共同发展; 7、幼儿园各项教学目标的达成总结,检查; 8、。2019年8月~2020年8月在园长空缺期间,代理园长管理园内、外事物,使其从上到下保持良性正常运行。 9、负责幼儿园卫生工作。 10、 负责保教保育工作。 11、负责对接上级部门的检查工作、证件得年审等工作 | ||
所属行业: |
幼教 | 公司性质: |
民营企业 |
职位名称: |
副园长 | 所在部门: |
行政 |
职位描述: |
确保幼儿园的方向及策略能从上到下得到良性执行; 2、幼儿园教室环境的全新布局,环境创设; 3、负责教师的目标及KPI(绩效指标)制定,全员老师的培训,工作指导; 4、园里各项大型活动的策划安排; 5、招生方案的制定及实施; 6、协调园内外的关系保证家长与幼儿园共同发展; 7、幼儿园各项教学目标的达成总结,检查; 8、负责教研和培训老师 9、幼儿园招生实现从0~1 | ||
| 自我评价 1、个人形象良好、善于沟通、有团队协作能力。 1、 有18年的幼儿教育经验,5年以上的管理经验; 2、 擅长于幼儿教育编辑工作以及对幼儿教师特色课程的培训; 3、 热爱幼儿教育事业,有良好的语言表达能力和组织能力; 4、 曾担任幼儿陶艺、手工制作、幼儿美术、幼儿舞蹈、珠心算等课程的教学工作; 5、 对学校与家长的沟通连接比较擅长成绩代表; 6、2007年创编的舞蹈获得虎门镇舞蹈大赛特等奖; 7、2007年被评为虎门镇“教书育人”的称号; 8、多次获得“优秀班主任”2014年-2017年管理的年级生源流失率都底于学校的平均值,特别2018年上半年4%的流失率更是创造了历史记录; 9、2019年—2021年在御林皇府幼儿园担任副园长期间,保持幼儿园的良性发展。 10、2022年 -2023年在爱丽嘉园幼儿园担任副园长,实现了幼儿园从0到1 |
专 业: |
学前教育 | 获得证书: |
幼儿郴州幼儿师范学校毕业证书 |
专 业: |
园长特训营 | 获得证书: |
专 业: |
大型户外建构 | 获得证书: |
专 业: |
招生、幼儿园运营 | 获得证书: |
人才类型: |
普通求职 | 相关经验: |
[18]年 |
外语语种: |
第二外语: |
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外语水平: |
二外水平: |
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普通话程度: |
标准 | 计算机能力: |
良好 |
其它特长: |
长期从事与幼教相关的工作,专业水平高,擅长课题安排与培训,活动策划,环境布置。 | ||